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之前给大众先容过一些快速阅读的措施，有小伙伴就反应了，速率是上来了，但后果却不怎么样，书看完就罢了，莫得任何印象，过几天再提起这本书来就嗅觉从来莫得看过通常。

有什么样的阅读措施能够在读完这本书以后有所收货，而况记取其中的学问点呢，今天就带大众来了解一下，SQ3R阅读措施。

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这个措施是比拟符合阅读一些手段措施类的竹素，比如说期间经管，还有讲义类，需要悲伤的竹素，不太符合用来阅读演义，散文之类的。

SQ3R是由五个单词来构成的，辞别是Survey(浏览)，Question(发问)，Read(阅读)，Recite(复述)，Review(温习)，这亦然这个阅读措施的五个圭臬，我们辞别来说一下。

当你拿到一册书的时候，千万不要径直就从第一章节运行阅读，一定要先对这本书有一个大体上的意识，他主要说了哪些执行？分了哪几个章节？各个章节又辞别说了哪些执行？

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拿到一册书，应该先来浏览下序言，目次，正副标题，还有绪论，结语，选录等，通过阅读这些，就不错大体了解这本书的结构是什么。唯有了解了书的结构，接下来才智知说念哪块是需要我方深度，仔细阅读的，哪块是不错径直略过的。

阅读并不是任何时候王人需要你重新到尾阅读的，只遴荐我方关切的部分来持重阅读即可。

在浏览的经过中就不错运行发问了。当你看到目次，看到标题的时候，不错来问一下我方，对于这一方面我方了解哪些？或者是这一方面和我方已知的是否矛盾呢？还有，这一章节你最想科罚的问题是什么？

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这么，一边读一边发问，故意于大众激勉学习兴味，促进专研的一个经过。亦然能够让我方再次明确，需要，仔细阅读的章节。

第三步即是需要细读的一个经过啦。这一部分就需要花很长的期间，是以建议是用整块期间来进行。

精读只遴荐我方刚才通过浏览发问决定需要仔细阅读的部分来进行阅读，其它的大要浏览过，知说念一个什么预见就不错了，不需要精读。

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这一步有可能需要大众进行反复阅读，读一遍，可能不太领悟，那就再来读一遍。屡次的反复使我方能够愈加领悟预见，最迫切的是不错要和我方已知的学问进行一个齐集。

阅读学习即是要膨胀我方的一个学问规模，在原有的基础上进行膨胀，是以，一定要谨防旧的学问和新的学问的一个勾通。

复述是不错让大众快速的来进行一个回忆的经过。

这一步需要勾通第二步来进行，看一下你在第二步建议的问题在精读完后有莫得获取一个谜底。同期，在复述的经过，也能够教练一下我方是否委果领悟了书本中的预见。

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第五步是需要抓续地温习，即是在复述完成以后，过一两天回过甚再来复述一下，屡次重叠的复述，不错让大众重温这些学问，不错温故而知新，不错从这些学问内部产生出新的学问来。

以上五个圭臬，即是SQ3R阅读措施的五个圭臬。对于阅读，你有什么好的措施呢，接待留言。